Invitamos a la docencia afiliada al SUTEF de todas las áreas, niveles y modalidades de la provincia a participar de la capacitación “Elaboración de podcast como herramienta pedagógica”, la misma es organizada por el Sindicato Unificado de Trabajadoras y Trabajadores de la Educación Fueguina (SUTEF) en conjunto con la Defensoría del Público de Servicios de Comunicación Audiovisual.
Inscripción
🗓️ Abierta desde el lunes 23 de septiembre hasta el viernes 4 de octubre o hasta completar el cupo de participantes.
Resolución en trámite
Del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Provincia de Tierra del Fuego AeIAS.
Costo
👩🏫 Sin costo para quienes posean afiliación al SUTEF.
Fecha de inicio
🗓️ Sábado 19 de octubre
Cronograma
🗓️ Sábados 19 y 26 de octubre; 2 y 9 de noviembre.
Horario
⏰De 10.30 a 13.30 hs.
Duración
⏱️ 4 encuentros virtuales de tres horas reloj (20 horas cátedra en total).
Modalidad
💻 Virtual a través de la plataforma Zoom.
Acreditación
✅ Para la acreditación se deberá completar 100% de asistencia a los encuentros virtuales y realizar un trabajo final integrador donde se pondrán en juego los distintos itinerarios presentados en cada encuentro.
✉️ Por cualquier inquietud escribí a prensa@sutef.org
Información
Esta capacitación busca promover el conocimiento y la reflexión acerca del uso del podcast como herramienta de promoción de la participación de niñeces y adolescencias en la escena pública y su comunidad, promoviendo la palabra propia desde una perspectiva del derecho a la comunicación. En el marco de esta propuesta entendemos a las instituciones educativas como espacio privilegiado para la formación de los y las estudiantes productores y productoras de sus propios mensajes desde el conocimiento de sus derechos comunicacionales.
Se trabajarán contenidos vinculados al derecho a la comunicación de niñeces y adolescencias, al podcast como producto comunicacional sonoro de gran potencialidad para su uso en espacios escolares y estrategias posibles para hacer más productiva la experiencia de producción y circulación de dichas producciones sonoras.
Además, se plantea compartir y elaborar de manera conjunta con la docencia propuestas de enseñanza y diseño de actividades sobre la temática abordada que efectivamente sean de utilidad para trabajar en el aula desde una perspectiva de derechos. Es decir, que éste sea un espacio de formación para pensar y planificar actividades para los niveles y modalidades educativas en los que cada docente se desempeña.
Ejes
Nro. 1: ¿Qué es el podcast?
• Breve historización de su surgimiento. Transformaciones en el ecosistema mediático a partir del nacimiento de los medios digitales: la ampliación de lo radiofónico. Tipos de podcast por contenido: de entretenimiento, educativo, informativos, de ficción, entre otros. Por técnica: audio, videopodcast, screencast. Por dinámica: monólogo, grupal, entrevista, debate.
Los usos y las potencialidades del podcast en procesos educativos y formativos con niñas, niños y adolescentes. Su articulación con los trayectos pedagógicos y contenidos curriculares.
• El derecho a la comunicación y la intervención de niñeces y adolescentes en el discurso público.
Nro. 2: Los diferentes momentos de la realización del podcast: planificación, producción, circulación.
• Estrategias y soportes de publicación y difusión. Ejemplos y buenas prácticas.
Nro. 3: El lenguaje sonoro. Sus diferentes elementos. Potencialidades y dificultades como forma de comunicación.
• Los géneros y formatos.
• La construcción de la identidad sonora.
• El guión y el guión técnico.
Nro. 4: Edición de sonido: características generales y uso de los editores digitales de audio multipistas.
• Maquetado, edición y postproducción. Distribución y circulación. Pensar la audiencia.
SUTEF – Defensoría del Público de Servicios de Comunicación Audiovisual