✉️ Difundimos la carta abierta realizada por la docencia de la Escuela Provincial Nº 31 «Juana Manso» frente a la falta de respuesta del Ministerio de Educación ante múltiples problemas de infraestructura que imposibilitan el desarrollo de actividades educativas.
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A las familias, vecinos, autoridades y medios de comunicación:
Quienes integramos el cuerpo docente, no docente y equipo interdisciplinario de la Escuela N.º 31 “Juana Manso” nos dirigimos a ustedes para explicar, con documentación respaldatoria, por qué sostenemos la asamblea por tiempo indeterminado.
Esta situación viene siendo denunciada desde hace meses y no responde a una medida repentina. Existen registros formales de cada reclamo realizado:
➡️ 02/03/2026: Nota presentada por el equipo directivo.
➡️ 03/03/2026 y 10/03/2026: Presentación de actas firmadas por todo el personal detallando
las dificultades estructurales.
➡️ 13/04/2026: Ingreso por mesa de entrada, a las 14:42 hs, de una nota formal dirigida a la
Dirección informando el estado crítico del edificio.
➡️ 15/04/2026: Reunión entre equipo directivo, gremio SUTEF y personal de ambos turnos.
SUTEF realizó la denuncia correspondiente ante el Ministerio de Trabajo.
➡️ 24/04/2026: Nos presentamos en el Ministerio de Educación para exigir respuestas
urgentes ante la grave situación edilicia de la institución.
➡️ 07/05/2026: Familias de la comunidad educativa también se acercaron a la Legislatura
para presentar notas y solicitar intervención ante la falta de respuestas. Si bien la
documentación fue recibida, hasta el momento no hubo respuestas concretas ni soluciones.
Asimismo, diariamente se elaboran actas institucionales que son elevadas a las autoridades correspondientes dejando constancia de cada situación que ocurre en el edificio escolar, sin obtener respuestas concretas por parte de Infraestructura Escolar ni de los organismos responsables.
También se anexaron notas solicitando de manera urgente el vallado y resguardo de los sectores comprometidos, específicamente en el área de cocina, baños, sala de máquinas y laboratorio, a fin de preservar la seguridad de estudiantes, trabajadores y familias.
Del mismo modo, se facilitó un informe institucional detallando el estado general del edificio y cada una de las problemáticas existentes, remarcando el carácter urgente de la situación.
Además, se solicitó formalmente y con carácter urgente una reunión con el área de Infraestructura Escolar y los equipos técnicos intervinientes, con el objetivo de obtener respuestas claras, informes técnicos y un plan de obra concreto. Hasta la fecha, dicha reunión no ha sido otorgada.
Hoy, habiendo transcurrido ya cuatro semanas desde las primeras presentaciones formales y múltiples reclamos realizados por trabajadores y familias, seguimos sin respuestas concretas por parte de quien corresponda. No hemos recibido informes técnicos, plazos de obra ni garantías de seguridad para estudiantes y trabajadores.
¿Cuál es el estado real de la escuela hoy?
Según consta en actas, los espacios comprometidos son: Laboratorio de Ciencias, cocina, secretaría, dirección, Vicedirección, sala de maestros, sala de gabinete, gimnasio, área de portería, baños de adultos y un aula de planta baja del ala izquierda. Además, existen cerámicas reventadas en diferentes aulas, goteras y enchufes eléctricos en malas condiciones.
Los problemas concretos son:
➡️ Calefacción inexistente o insuficiente: La falta de calefacción afecta a Sala de Maestros, Secretaría, Dirección, Vicedirección, Gimnasio y portería. El personal ingresa a las 7:00 hs y el edificio permanece helado. Los fines de semana se corta la energía, impidiendo el funcionamiento de la calefacción. Se nos informó que si a las 8:00 hs no existe temperatura adecuada, deben suspenderse las clases.
➡️ Caldera con riesgo de evacuación: El cuarto de caldera permanece clausurado. Presenta desperfectos y se nos comunicó oficialmente que, si se activa la alarma, deberá evacuarse toda la comunidad educativa. La sala permanece cerrada con candado y bajo responsabilidad de quien corresponda.
➡️ Cocina clausurada sin motivo informado: Debido al cierre, la preparación de la Copa de Leche no se realiza dentro de la institución. La copa de leche llega preparada desde otro establecimiento, muchas veces fría y fuera de horario.
Además, el personal de cocina debe agregar leche a los termos (6 litros para dos termos de 20 litros), lo cual consideramos insuficiente para la alimentación y el crecimiento de los estudiantes, anulando además el objetivo pedagógico de este espacio.
➡️ Baños clausurados e inhabilitados: Los baños de los sectores mencionados permanecen clausurados, dejando incluso al personal docente y no docente sin acceso a sanitarios adecuados dentro de la institución, vulnerando condiciones básicas de higiene y trabajo.
➡️ Gimnasio inutilizable: No cuenta con calefacción, presenta filtraciones de agua debajo de la escalera y sus baños están clausurados. Los estudiantes realizan Educación Física en el patio, incluso con temperaturas bajo cero.
¿Por qué tomamos esta medida?
Porque se agotaron todas las instancias de diálogo y reclamo institucional. Porque como trabajadores de la educación se nos deslinda de toda responsabilidad civil frente a la permanencia de estudiantes y personal en un edificio que presenta riesgos concretos, incluyendo posibles pérdidas de gas. La responsabilidad recae sobre Infraestructura Escolar y las autoridades correspondientes.
No podemos naturalizar que nuestros estudiantes aprendan en condiciones indignas: con frío, sin baños, sin laboratorio y con riesgo permanente de evacuación.
La asamblea es la herramienta que hoy tenemos para exigir un informe técnico urgente sobre el estado edilicio y un plan de obra serio, con fechas concretas y responsables designados.
Cabe aclarar que el equipo docente continúa cumpliendo su horario laboral dentro de la institución, porque queremos trabajar, pero en condiciones dignas y seguras que resguarden, ante todo, la integridad física de nuestros estudiantes y de toda la comunidad educativa.
¿Qué pedimos?
➡️ Informe técnico inmediato de Infraestructura Escolar sobre el estado de la caldera y del edificio en su totalidad.
➡️ Habilitación de cocina, laboratorio, baños y gimnasio para el cumplimiento de sus fines pedagógicos.
➡️ Colocación inmediata de vallado y señalización en los sectores de riesgo.
Esta no es una medida contra las familias. Es una medida en defensa del derecho de sus hijos a estudiar en condiciones seguras y del derecho de los trabajadores a desempeñar sus tareas sin poner en riesgo su salud e integridad.
La escuela pública se defiende entre todos.
Queremos volver a las aulas. Pero a aulas que cuiden, no que enfermen