Las vocales representantes de los docentes informamos que, al día de la fecha, esta Junta aún no cuenta con el cronograma oficial de inscripciones, a pesar de haber presentado en tiempo y forma el proyecto correspondiente bajo el Expte. N°12129/2026, el cual ya cuenta con la autorización del Ministro de Educación. Sin embargo, la Secretaría de Gestión Educativa, a cargo de Fernanda Gutiérrez, continúa demorando su aprobación.

Durante la sesión extraordinaria del 9 de marzo de 2026 quedó en evidencia la falta de condiciones mínimas para implementar la inscripción digital. Las vocales Delgado, Martínez y Blanco manifestaron que no existen herramientas informáticas adecuadas ni personal idóneo para llevar adelante este proceso. Además, la nota remitida por la Secretaría no especifica qué sistema se utilizará, ni qué normativa respaldará la modalidad virtual, lo que refleja improvisación y ausencia de planificación.

A pesar de esta situación crítica —sin calefacción, sin infraestructura tecnológica y con computadoras obsoletas— las vocales del Ejecutivo (Pintos, Barbera y Rodríguez) insisten en avanzar con la inscripción digital, suprimiendo el Anexo II del Proyecto de Resolución. Este intento desconoce la realidad de la dependencia y de la docencia fueguina, donde muchas compañeras y compañeros carecen de dispositivos o conectividad suficiente, lo que profundizaría la brecha digital y la desigualdad en el acceso al trabajo.

La experiencia del nivel secundario, mencionada en la sesión, demuestra los riesgos de avanzar sin planificación: actualmente existe una presentación en la Fiscalía de Estado por problemas no resueltos en las inscripciones virtuales. Repetir ese camino en el nivel inicial y primario sería agravar la precariedad y generar más exclusión.

También preocupa la falta de garantías sobre la seguridad de los datos personales que se pretende recolectar y la ausencia de información sobre quién administrará esa documentación. La propuesta, tal como está planteada, vulnera derechos y expone a los docentes a un proceso desordenado y sin respaldo legal.

No negamos la necesidad de incorporar nuevas tecnologías, pero exigimos que se haga de manera planificada, organizada y con inversión real. La improvisación y el desorden no pueden seguir marcando el rumbo de nuestra tarea docente.

Por todo lo expuesto, reclamamos condiciones seguras, equitativas y transparentes para acceder a la inscripción en cualquiera de nuestros niveles y/o modalidades. La Secretaría de Gestión Educativa debe asumir su responsabilidad y garantizar los medios y recursos necesarios antes de imponer cambios que solo generan caos y exclusión.