Tiempo transcurrido desde la presentación del Proyecto de Ley de Financiamiento Educativo de SUTEF
0Año
0Meses
0Días
0Horas
00Minutos
00Segundos
SalarioComunicados e informes¡Este domingo 1° de marzo: la docencia fuegina se moviliza a la...

¡Este domingo 1° de marzo: la docencia fuegina se moviliza a la legislatura!

publicado el

Mientras la dirigencia política se prepara para inaugurar un nuevo año de sesiones, las escuelas de Tierra del Fuego AeIAS siguen sosteniéndose gracias al esfuerzo inquebrantable de quienes las habitamos día a día. No hay más margen para la inacción ni para las promesas vacías.

Por salario docente, mochila educativa e infraestructura: ¡URGENTE LEY DE FINANCIAMIENTO EDUCATIVO!

📅 ¡Este domingo 01/03 vamos a la apertura de las sesiones legislativas!

⏰ 9.30 hs. concentramos frente al recinto de Sesiones, en Yaganes 683, Ushuaia.

📢 Trae la bandera de tu institución, carteles o instrumento ¡visibilicemos nuestro reclamo!

Ante un contexto de ajuste brutal y políticas que golpean al pueblo, salimos a la calle a solicitar el URGENTE TRATAMIENTO del proyecto de LEY DE FINANCIAMIENTO EDUCATIVO presentado por SUTEF en 2024. Este proyecto propone una herramienta concreta para enfrentar la grave crisis de financiamiento que atraviesa la educación pública, agravada por las políticas de ajuste del gobierno nacional, y es la respuesta necesaria para blindar nuestro sistema educativo.

No podemos permitir que se ignore la crisis. El malestar es profundo: salarios que no alcanzan para la canasta básica, dificultades extremas para acceder a la vivienda y un estado lamentable de muchos edificios escolares, mientras la propaganda oficial habla de obras que no se ven en las aulas.

En la última mesa paritaria, el Gobierno Provincial presentó una propuesta de aumento del 1%: es una ofensa, una provocación y una muestra de absoluto destrato. Pretender que la docencia acepte apenas $11.475 mensuales es una burla que el Ejecutivo intenta disfrazar de diálogo, mientras las familias docentes atraviesan un nivel de endeudamiento asfixiante para cubrir alimentos que nos condena a la mera supervivencia. Es inadmisible que el horizonte de un trabajador sea únicamente «trabajar para comer», perdiendo cualquier proyecto de vida en una espiral de precarización constante.

Advertimos que el deterioro de nuestras condiciones laborales impacta directamente en las aulas: no existe calidad educativa sin salarios dignos e infraestructura adecuada. La educación es un derecho, y es responsabilidad del Estado garantizarlo con recursos, no con discursos.

Vamos a la sesión legislativa para exigirle al Gobernador y a las y los legisladores respuestas concretas:

➡️ Tratamiento inmediato en Comisión 4: el proyecto de Ley de Financiamiento Integral lleva dos años esperando y debe ser la prioridad.

➡️ Audiencia con el Plenario de Legisladores: las autoridades del sindicato deben ser recibidas el mismo 1° de marzo para exponer la realidad desesperante que atraviesa el sistema educativo provincial.

➡️ Solicitud de audiencia con el Gobernador de la Provincia.

¡La dirigencia política no puede seguir mirando para otro lado! Ante la crisis política, social y económica, las respuestas deben ser estructurales y urgentes.

SUTEF junto a la docencia ¡SIEMPRE!

Últimos artículos

La docencia resolvió acampe provincial por proyecto de Ley de Financiamiento Educativo

Este lunes 13 de abril se realizó en la ciudad de Tolhuin, el congreso...

¡Yo firmo! Respaldemos a la docencia cordobesa en lucha de UEPC Capital

Hoy toda la docencia argentina a lo largo y ancho del territorio es pobre,...

Más publicaciones

Retención de servicios por retención indebida de haberes

➡️ El Gobierno de Tierra del Fuego AeIAS anunció oficialmente que los salarios correspondientes...

La docencia fueguina se manifestó en la Apertura de las Sesiones Legislativas

Este domingo 1 de marzo, SUTEF se manifestó en la Apertura de las Sesiones...

“El 1% no es solo un número, es una condición de humillación”

En el marco de la primera jornada del paro provincial de 48 horas, con...