Informe Mesa Técnica CCT Inicial, primaria, modalidades y gabinete  

El pasado miércoles 08 de noviembre, se llevó adelante una nueva Mesa Técnica de Convenio Colectivo de Trabajo (CCT) con la participación de integrantes del Sindicato Unificado de Trabajadoras y Trabajadores de la Educación Fueguina (SUTEF) y el Ministerio de Educación de la provincia de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur. 

Al inicio, se abordaron las misiones y funciones de los cargos de Auxiliar de Secretaría y Maestro/a de Proyecto Específico de Informática correspondiente a los niveles Inicial, Primario y Modalidades.

Desde SUTEF se socializaron los aportes trabajados tanto con la docencia de base como en Plenarios de Delegadas y Delegados. Luego de realizar diferentes observaciones, se acordó continuar con el trabajo de construcción colectiva respecto de estos cargos. 

Así mismo, se señaló que de la consulta a la docencia, surgió la propuesta, de creación de una nueva figura que responda al trabajo que proponen los nuevos lineamientos respecto a la Educación digital, programación y robótica. 

Seguidamente, se dio tratamiento a la Modalidad de Educación Especial, las representantes del SUTEF solicitaron nuevamente respuesta sobre los instrumentos legales para el proceso de titularización de carácter excepcional de EDEI, tanto de las ciudades de Río Grande como Ushuaia.

En tanto sobre el Centro Terapéutico Educativo (CTE) y Centro de Educación para Jóvenes y Adultos con Discapacidad (CEPJAD) que hasta el momento, se encuentran en vigencia a través de sus decretos de creación, se insistió en la necesidad de regular dichas instituciones para garantizar la estabilidad laboral y su propia estructura de carrera de ascenso, siendo esto prioritario antes de avanzar en el tratamiento de otros temas propuestos por el Ejecutivo, como la estructura de la modalidad.

Se recalcó que es la Paritaria Pedagógica el espacio apropiado para llevar adelante la revisión, creación y construcción de misiones y funciones, ya que afectará de manera directa el contrato laboral de la docencia de la Modalidad. Cabe destacar que dichas paritarias fueron solicitadas en varias oportunidades en las mesas de CCT y hasta la fecha SUTEF no obtuvo ninguna respuesta. 

Se señaló que respecto a las EdEI si bien se avanzó en las mesas de CCT, para llevar adelante el las titularizaciones con carácter de excepcionalidad y hasta la fecha no se cuenta con el instrumento legal necesario, desde el Ejecutivo solo se indicó el cambio de códigos en cargos y horas cátedras, modificando en la declaración jurada las fechas de alta y perjudicando así a la docencia de la institución.

También, se solicitó información de carácter urgente para dar respuesta a la docencia de las EdEI sobre la situación en cuanto a la continuidad de los docentes en sus cargos y/o horas cátedras, teniendo en cuenta los tiempos transcurridos.  Por los temas expuestos y a pedido de la docencia de la EdEI de la ciudad Río Grande se solicitó una reunión de carácter urgente, con la Sra. Ministra y el Señor Secretario de Educación, a fin de que den respuesta ante la incertidumbre que padecen quienes forman parte de la institución. 

Acerca del Centro Terapéutico Educativo (CTE) de Río Grande, el Sindicato expresó que se están llevando adelante reuniones para trabajar con quienes se desempeñan allí y garantizar la estabilidad laboral, la carrera docente y la estructura propia. 

Con respecto a la Escuela Especial Nro. 3, se expresó que el día viernes 10 de noviembre se llevará adelante una asamblea para trabajar con la docencia en la denominación de la institución. 

SUTEF enfatizó que no pueden ser vulnerados los derechos de las trabajadoras y trabajadores de la educación y para ello es fundamental que se ordene, trabaje y garantice la igualdad de condiciones en su carrera y esto solo es posible con quienes conocen las instituciones profundamente, que son quienes se desempeñan allí.

Finalmente, SUTEF denunció la mala fe negocial de la Dirección Provincial de Educación Inclusiva por la práctica desleal al emitir resoluciones que crean cargos jerárquicos y concursos para acceso de los mismos, siendo la mesa técnica de CCT el espacio legítimo para llevar adelante dichas creaciones.

Comisión de Convenio Colectivo de Trabajo del SUTEF

Últimas noticias

CCT: informe de reunión de Maestras/os Inglés

El pasado sábado 20 de abril, se llevó adelante un nuevo encuentro provincial de maestras/os de Inglés de manera...

Más noticias