Desde la vocalía representante de la docencia por SUTEF en la Junta de Clasificación y Disciplina de Nivel Inicial, Primario, Modalidades y Gabinete denunciamos que la Secretaría de Gestión Educativa, a cargo de Fernanda Gutiérrez, insiste en imponer la inscripción exclusivamente digital, aun cuando hasta el 21 de mayo de 2026 el sistema permanece inconcluso, sin instructivo oficial y sin respaldo normativo que legitime su aplicación.

Esta decisión, asentada en el Acta Nro. 9 de la sesión extraordinaria del 20 de mayo de 2026, vulnera derechos al excluir la inscripción en formato papel, modalidad que la Ley nro. 141 y sus modificatorias continúan garantizando. Una vez más, la Secretaría de Gestión Educativa evidencia un desconocimiento total de la normativa vigente.

En dicha sesión extraordinaria quedó constancia de que la exclusión del formato analógico (papel) no fue acordada por todas las vocales y que la medida -impulsada por el Ejecutivo y el sector de la minoría- desconoce la realidad de la docencia fueguina, donde muchos compañeros docentes carecen de conectividad o dispositivos adecuados.

A esto se suma que la propia Junta de Clasificación y Disciplina tampoco cuenta con herramientas informáticas apropiadas: los equipos disponibles son insuficientes, obsoletos y con su vida útil prácticamente agotada, situación informada en reiterados reclamos administrativos que nunca obtuvieron respuesta.

También se dejó de manifiesto la falta de comunicación oficial con el tiempo prudencial necesario para un cambio tan significativo y la necesidad de flexibilidad ante posibles errores en la carga de datos.

En referencia a la convocatoria a la sesión extraordinaria (nota MED-N-18100-2026), la misma debió solicitarse expresamente, ya que la vocalía del Ejecutivo, con la anuencia de la vocal del sector “independiente”, avanzaba en este cambio a espaldas de la docencia. El objetivo fue dejar constancia oficial del estado actual del sistema, de las dificultades encontradas y de los avances logrados, en resguardo de la legalidad, la transparencia y la previsibilidad del proceso de inscripción.

Es fundamental remarcar que las vocales del Ejecutivo —Barbera Verónica y Rodríguez Josefina— junto con la vocal Arrieta María del sector “independiente”, sostuvieron la postura de aceptar únicamente la inscripción digital. Este accionar refleja obediencia debida frente a las directivas emanadas desde la Secretaría de Gestión Educativa, subordinando la autonomía de la Junta y profundizando la brecha digital y la exclusión docente. Excluir a quienes no puedan inscribirse por diversos motivos constituye un ajuste encubierto que golpea directamente el derecho al acceso al trabajo.

La vocal representante de la docencia por el SUTEF propuso, ante esta improvisación, que la inscripción se realice en ambos formatos, digital y papel, ya que ninguna normativa excluye las presentaciones en formato analógico. De esta manera se garantiza que ningún docente quede fuera de los listados para los cuales se inscribe.

Es necesario recordar la experiencia reciente en el nivel secundario, donde la inscripción digital generó reclamos y exclusiones, demuestra los riesgos de implementar un sistema sin planificación ni garantías. Repetir ese camino en los niveles inicial y primario agravaría la precariedad y la desigualdad en el acceso al trabajo docente. Sin dejar de mencionar el dispendio administrativo innecesario.

Por todo lo expuesto, exigimos como representantes legítimos de la docencia que cualquier modalidad de inscripción digital se lleve adelante con respaldo normativo, instructivos claros, condiciones técnicas adecuadas y garantías de que toda la docencia pueda inscribirse.

No aceptamos que la improvisación, el desorden administrativo y la obediencia acrítica a disposiciones inconsultas sigan definiendo políticas que afectan directamente las condiciones laborales y el acceso al trabajo docente.

La educación pública no puede sostenerse sobre mecanismos precarios, confusos y arbitrarios que terminan trasladando la responsabilidad y las consecuencias a las trabajadoras y trabajadores. Asumimos la defensa de la transparencia, la igualdad de acceso y condiciones dignas para toda la docencia de los derechos laborales, el acceso al trabajo y la dignidad de cada trabajador y trabajadora de la educación.

Asimismo, este viernes 22 de mayo, SUTEF planteó en la Mesa Paritaria la necesidad de mantener el formato analógico para la inscripción anual, señalando que la modalidad digital no puede constituirse como única opción. En ese sentido, se recordó la experiencia reciente en el nivel secundario, donde el registro virtual generó reclamos y exclusiones; sostener exclusivamente un sistema digital implicaría repetir ese escenario.

Por ello, se exigió la implementación de una modalidad mixta y ordenada, que garantice que la docencia no corra el riesgo de exclusiones.

SUTEF