El Sindicato Unificado de Trabajadoras y Trabajadores de la Educación Fueguina (SUTEF) solicitó al Ministro de Educación de la provincia, López Silva, respuesta a la presentación realizada el pasado 29 de abril en mesa de trabajo.

Cabe recordar, que en dicho encuentro se realizó una devolución -elaborada en consulta junto a la docencia- del borrador emitido por el ministerio «Propuestas para mejorar los procedimientos de higiene y cambio de pañales en el Nivel Inicial».

En el documento entregado, se expusieron claramente los puntos clave relacionados con las exigencias legales y curriculares para la implementación del primer ciclo de Nivel Inicial. Es importante señalar que, en aquella reunión, el Ministerio de Educación se comprometió a retomar y socializar el protocolo con la docencia; sin embargo, aún no hemos obtenido ninguna respuesta al respecto.

Tres puntos en que se centra el documento:

Una primera parte plantea el posicionamiento en relación con el diseño curricular, como segundo punto se expresan consideraciones en torno a políticas educativas que se deben llevar adelante: 1. formación específica, 2. Inversión en N. Inicial, 3. Asesorar y acompañar el desarrollo de los proyectos curriculares institucionales, 4. Promover la participación de las familias en el desarrollo en la vida escolar.

Como tercer punto de este documento se detallan ideas claves planteadas por la docencia de nivel inicial:

• Cuestionamiento sobre la pedagogía del cambio de pañales (solicita la inclusión de orientaciones didácticas, contenidos específicos y diseño curricular).
  
• Necesidad de mejorar las condiciones para el cambio de pañales.
  
• Delimitación de responsabilidades y funciones: Se plantea la necesidad de especificar las edades a las que corresponde el cambio de pañales solo para 1er ciclo de Nivel Inicial.
  
• Preocupación por la integridad y la seguridad (de las infancias y docencia) y la necesidad de contar con protocolos en caso de observar maltrato.
  
• Demanda de recursos y personal.