Hace 19 años, Carlos Fuentealba fue asesinado por el aparato represivo Estado provincial de Neuquén. A partir de ese momento, aquél comprometido delegado docente, maestro de química, física y matemática que sabía llegar a sus estudiantes, se convirtió en símbolo de la dignidad de la lucha docente argentina por la educación pública, popular y de calidad.

En 2007, en Neuquén se llevaba adelante un plan de lucha contra el modelo neoliberal que condenaba a las escuelas públicas a funcionar con los recursos básicos. Cuando la docencia neuquina llevaba adelante el corte de la Ruta Nacional 22, fueron ferozmente reprimidos y, mientras desconcentraban y volvían a sus vehículos, la policía arremetió contra la caravana de autos. El oficial José Darío Poblete disparó una granada de gas lacrimógeno que hirió de muerte a Carlos.

Mientras la docencia fueguina se encontraba realizando una permanencia en el Ministerio de Educación en el marco de un plan de lucha por aumento salarial, nos enterábamos de su asesinato. Hoy, como hace 19 años, las condiciones materiales de vida de la docencia argentina se encuentran igual, seguimos siendo pobres en cada provincia y continuamos reivindicando los ideales que Carlos Fuentealba, junto a sus compañeras y compañeros, defendía: salarios dignos y educación de calidad para las chicas y chicos de nuestro país.

Si bien las causas “Fuentealba I y II” llegaron a una condena tanto para Poblete como para la cúpula policial el 16 de marzo de 2023, luego de 16 años, Jorge Sobisch, gobernador en el momento del asesinato, nunca respondió por sus responsabilidades, cuando fue parte de la planificación del procedimiento represivo. Denunciamos que no es suficiente con condenar a los autores materiales, exigimos que se juzgue a Sobisch por su responsabilidad política en el asesinato de Carlos.

El Estado tiene la obligación, establecida por la Constitución Nacional y Tratados Internacionales con rango constitucional, de protegernos. Sin embargo, continúa empleando mecanismos represivos y de disciplinamiento social contra el pueblo trabajador al criminalizar la protesta social. Hoy vemos con preocupación el avance de la represión como herramienta para silenciar los legítimos reclamos de la sociedad, repudiamos la implementación del nefasto protocolo antipiquetes y exigimos que se garantice el derecho constitucional a manifestarnos pacíficamente.

Carlos se vuelve símbolo y su memoria acompaña cada plan de lucha docente porque, a 19 años de aquel 4 de abril, la docencia argentina sigue siendo pobre y la educación pública hoy recibe un feroz ataque por parte del funesto gobierno de Javier Milei.

Con el legado de Carlos, continuaremos luchando en defensa de la Educación Pública, porque en nuestras aulas está la clave para alcanzar un futuro mejor, con más igualdad, pluralidad, con el pleno goce de derechos y una democracia que responda a las necesidades de las grandes mayorías populares de nuestro país.