En el día de ayer, martes 22 de septiembre, dando cumplimiento a lo establecido en el último acuerdo, representantes de SUTEF participaron de la mesa de trabajo con autoridades del Ministerio de Educación provincial para abordar aspectos pedagógicos y laborales de los niveles Inicial y Primario.
Al inicio del encuentro, las autoridades del Ministerio de Educación pusieron en consideración un documento denominado «Priorización curricular 2026 Nivel Inicial, Nivel Primario y Nivel Secundario» elaborado para la adecuación de contenidos ante las situaciones varias que interrumpieron la continuidad pedagógica.
La secretaria general adjunta de SUTEF, Soledad Rottaris, dejó asentada la necesidad de fijar una agenda de trabajo que contemple los aspectos pedagógicos y la estabilidad laboral, tanto en cargos como en horas cátedra.
Por su parte, las autoridades educativas manifestaron la intención de avanzar sobre las Plantas Orgánico Funcionales (POF) en todos los niveles una vez concretada la priorización de contenidos.
Desde SUTEF se requirió la entrega del documento para realizar el correspondiente análisis técnico-pedagógico de cada nivel.
En este marco, la prosecretaria de Nivel Inicial y Primario de SUTEF, Romina Tapie, hizo entrega formal de la propuesta «Miradas sobre el Nivel Inicial», elaborada a lo largo de un año mediante el debate con la docencia en asambleas, plenarios, foros y congresos junto a profesionales y especialistas, la cual aborda la implementación de la jornada completa y del primer ciclo de Nivel Inicial.
Para dar cierre al encuentro, se fijó una agenda de reuniones inmediatas:
24/09 Mesa de trabajo de Niveles Inicial y Primario
25/09 Mesa de trabajo de Nivel Secundario
Convocatoria a Mesa de Salud Docente
El Ministerio de Educación convocó a SUTEF para participar de una nueva reunión de trabajo, en el marco de los compromisos asumidos en el último acuerdo paritario, sobre salud docente.
El encuentro se llevará a cabo hoy, miércoles 23 de septiembre. La reunión tendrá como objetivo central dar continuidad al tratamiento conjunto de las diversas problemáticas vinculadas a la salud docente y avanzar en el desarrollo de respuestas concretas para el sector.
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