👉 Bajo el lema “Herramientas para la intervención docente”, este seminario será un espacio para el encuentro, el intercambio y la reflexión profunda sobre las enseñanzas con perspectiva de derechos humanos, a fin de poner en valor los derechos fundamentales que sostienen los diversos procesos educativos. Estos derechos fundamentales se vivencian a través de las diferentes experiencias pedagógicas y propuestas innovadoras que se despliegan en las instituciones educativas con el objeto de promover el derecho y la participación de los y las estudiantes.
📖 La pedagogía de la memoria cumple un lugar fundamental como campo de reflexión y de producción de nuevos saberes en torno a la transmisión del pasado cargado de dolor, con la intención de crear conciencia histórica en la población acerca de los crímenes cometidos por la dictadura cívico eclesiástico militar. Así, la escuela se convierte en un territorio fundamental desde el cual se puede asegurar que los horrores perpetrados en el pasado no se vuelvan a repetir, toda vez que desde sus aulas se promueva la formación de nuevas ciudadanías comprometidas con los Derechos Humanos para la construcción de una sociedad más democrática, justa e igualitaria.
Atravesamos un contexto en el que padecemos las decisiones antidemocráticas de un gobierno ultraconservador radicalizado, que relativiza los crímenes cometidos por el Estado e incluso reivindica a la última dictadura cívico eclesiástico militar, trayendo al presente debates ya saldados, como la teoría de los dos demonios, o el cuestionamiento sobre las y los 30.000, y avanzando provocativa y sistemáticamente contra las políticas de Memoria, Verdad y Justicia al desfinanciarlas y desarticularlas.
Esta coyuntura nos impulsa a asumir una postura de defensa y avance en torno a los Derechos Humanos, contribuyendo al debate y a la reflexión para fortalecer la plena vigencia de una democracia sostenida en los Derechos Humanos.
Como organización sindical docente, consideramos indispensable generar espacios de reflexión en los que la docencia se sienta fortalecida respecto al abordaje de la memoria y del pasado reciente, con herramientas pedagógicas suficientes para continuar construyendo, aun en los tiempos más adversos, una escuela con perspectiva de Derechos Humanos.
OBJETIVOS
▪ Conocer la perspectiva de Pedagogía de la Memoria a fin de ampliar la mirada en torno a los Derechos Humanos en el campo de la Educación Pública y Popular.
▪ Reflexionar sobre la Educación Pública y Popular como expresión de la perspectiva de Derechos Humanos en la República Argentina y en la provincia de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur.
👩🏫 DESTINADO
A docencia de todos los niveles y modalidades, estudiantes de profesorados y universitarios, organizaciones sociales y sindicales, así como al público en general.
🎤 DISERTANTES
▫️ Miguel Tano Santucho
Comisión Directiva de Abuelas de Plaza de Mayo
▫️ Diana Agüero Göhde
Profesora de Historia
🗓 CRONOGRAMA
➡️ USHUAIA: Miércoles 19/03 de 8 a 18 hs. | Lugar a confirmar
➡️ TOLHUIN: Jueves 20/03 de 8 a 18 hs. | Quincho de la seccional Tolhuin (Dardo Cabo 1792)
➡️ RÍO GRANDE: Viernes 21/03 de 8 a 18 hs. | Gimnasio de Escuela Nro. 14 (Thorne 1900)
ℹ️ INFORMACIÓN
✏️ Inscripción: sutef.org/seminarioDDHH
⏰ Duración: 8 hs. reloj.
📄 Otorga puntaje docente: Res. Ministerial en trámite.
✅ Acreditación: 100% de asistencia.
➡️ Valor:
▪ Sin costo para quienes posean afiliación a SUTEF.
▪ Quienes no posean afiliación deberán abonar $ 5.000 (en los días previos nos estaremos comunicando para abonar su inscripción)
🎨 Espacio de cuidado de niñeces: con inscripción previa al 2901 495031 (Ushuaia), 2964 – 699273 (Río Grande) y 2901- 600311(Tolhuin).
Nota modelo para que presenten en las secretarías de sus instituciones.
SUTEF – CeFEP Simón Rodríguez